Cómo empiezan los traumas infantiles

Vulnerables en la infancia

Cuántos no han quedado totalmente marcados por un mal recuerdo de la infancia?. Pues esto es debido a que en esta etapa es cuando más vulnerables son las personas sobretodo cuando existen recuerdos emocionales difíciles o duros. Mucho mayor aún si éstas experiencias difíciles fueron recurrentes y se grabaron en lo más profundo de la memoria emocional.

Esta vulnerabilidad puede verse afectada tanto en el seno familiar, por rupturas, peleas, abusos; o también en la etapa escolar con eventos traumáticos o vergonzosos.

Lo cierto es que dichos eventos dejan huellas marcadas en la vida de la persona con ese trauma. Algunos de estos recuerdos puede permanecer de manera consciente en la persona o a veces quedan bloqueados afectando el funcionamiento psicológico hasta la etapa adulta.

Los traumas más comunes que los niños guardan son:

Abuso constante e intenso

Se trata del abuso escolar. El niño es acosado por uno o varios niños más por un período largo de tiempo. Aunque generalmente puede darse el abuso escolar tambien puede darse entre compañeros de equipos, o vecinos.

Separación de seres queridos

Muchas pueden ser las separaciones por la que pueda atravesar un niño. Desde la separación de uno de sus padres o tal vez el reclutamiento militar de su papá, la detención privativa de libertad del mismo. Lo cierto es que la separación de uno de sus seres queridos es una afección emocional fuerte que podría marcar fuertemente el temperamento o actitud del menor.

Desastre natural

Si del desastre natural llegare a causar efectos muy negativos en la vida del niño como perdida de alguna mascota, algún ser querido, e incluso marcar la vida de la familia fuertemente ante la perdida material por ejemplo de su vivienda, el niño pudiere quedar totalmente inducido a tener mucho miedo ante eventos naturales similares causándole un grave trauma emocional.

Accidentes

Los accidentes generan una fuerte sensación de inseguridad y protección. Causando temor a circunstancias similares que cuando sucedió el accidente. Una caída con fuerte trauma, una lesión haciendo deporte, accidente automovilístico, incendio, etc amenzan esa sensación de seguridad que el niño posee.

Abuso sexual

Toda actividad de tipo sexual en que el niño se viere afectado dada por las condiciones de que el no sabe o lo obligan hacerlo genera un trauma muy profundo en ellos. Este tipo de abuso puede ser entre adulto y un niño o también puede ocurrir entre niños quizás de un poco mayor edad.

 

Al final muchas de estos traumas infantiles pueden traducirse o tener otras consecuencias como trastornos o experiencias postraumáticas como :

  • TEPT
  • TLP.
  • Trastorno por crisis de angustia.
  • Dependencia de sustancias.
  • Déficit en el control de los impulsos.
  • Trastornos de la alimentación.
  • Somatizaciones.
  • Hiperreactividad.
  • Hipersensibilidad al abandono/desamparo.
  • Amnesia disociativa (selectiva frente al trauma).
  • Episodios disociativos.
  • Depresión mayor.
  • Hipervigilancia.
  • Desconfianza en la benevolencia ajena.
  • Desapego.
  • Alteración en las relaciones interpersonales.
  • Autolesiones, intentos de suicidio.
  • Indefensión aprendida.
  • Depresión mayor.
  • Hipervigilancia.
  • Desconfianza en la benevolencia ajena.
  • Desapego.
  • Desesperanza.
  • Explosiones de ira,
  • Violencia doméstica.

 

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